Groupe scolaire pédagogie Freinet Nantes (44)

" Le centre de l'école n'est plus le maître, mais l'enfant" Célestin freinet.

L'architecture, le paysage, le design du mobilier bien sûr, mais également l'étude des structures, des fluides (températures, éclairages), de l'acoustique, formeront autant d'ateliers dans lesquels le processus expérimental participera à la construction des enfants et de ceux qui les entourent en leur permettant d'émettre leurs propres hypothèses, d'exprimer chacune de leurs idées, de mener à bien leurs propres expériences et de faire leurs propres découvertes.
Le chantier poursuivra cette approche originale en prolongeant sur le terrain le processus d'implication et d'expérimentation. Comme l'école, l'architecture est une fête : elle exerce la curiosité, elle raconte le rapport entre les choses et leur environnement, elle ouvre des chemins, elle résonne.

Si notre projet pour l'école Freinet - Ange Guépin ressemble à un jeu de marelle, un jeu d'enfant, si les bâtiments qui abritent le programme s'appellent étoile, lune et soleil, ça n'est pas seulement par jeu : l'étoile, placée à l'entrée de l'école, développe les hauts volumes que nécessite la salle polyvalente et fait ainsi signe dans la ville ; la lune, entre cour et jardin, forme un simple rez-de-chaussée qui relie en croissant le hall d'entrée aux salles de classes en regroupant l'administration et les locaux dédiés au périscolaire ; le soleil abrite les classes maternelles et élémentaires, comme autant de rayons partant de son cœur et s'échappant vers le paysage.

Le paysage est existant, déjà formé avec ses arbres, petits et grands. Une terre héritière d'une longue histoire des hommes, une terre de re-but, de déchets et de gravats, une terre bombardée, polluée, creusée et comblée, bâtie puis détruite, puis reconstruite.
Mais ce site vivant est riche de toute cette histoire, qui sans rancune accueille le vivant dans toute sa diversité: prairie, buissons et arbres de haute tige, et le cortège animal qui les accompagne.
Sur cette fine épaisseur du parc de la Roche où vont habiter des enfants, viennent se lover en douceur les rayons du soleil, les branches de l'étoile et le croissant de lune. Arbres et constructions s'y partagent l'espace pour offrir aux enfants des jardins secrets, des cours vastes ou étroites, des plis et des replis, des ombrages, des abris, un parc, des anfractuosités, des passages.