Groupe scolaire bois terre paille L'houmeau (17)

Construction d'un nouveau groupe scolaire pour la commune de L'Houmeau (17).

Le projet, en cœur de bourg, constitue pour la commune un acte démonstrateur de construction ajustée. D'une part, le projet s'inscrit dans une démarche BDNA, à visée environnementale consciente et engagée, bas carbone; et d'autre part, il témoigne de l'attention portée aux habitants, et plus particulièrement aux enfants de la commune. La construction se propose d'être un outil de grande capacité pour le projet éducatif et pédagogique.
L'architecture proposée est singulière, issue d'une observation attentive des qualités environnantes. Les choix de conception reflètent une volonté de renouveler les pratiques techniques et sociales (filières, ressources, partage du projet).

l'architecture des quatre saisons

Face à la plaine de jeux, l'école initie une renaturation urbaine à proximité du cœur de bourg : les nouvelles mobilités douces y prendront place. Le futur parvis dévoile l'école dans cet îlot paysager.
Compact et ouvert, le bâtiment amplifie les relations aux extérieurs, dans tous les usages. Cet esprit d'ouverture au paysage et aux éléments (air, lumière, végétal) se caractérise par une grande toiture protectrice et accueillante, où l'on fera même l'école sur le toit végétalisé. 

Si la forme architecturale du bâtiment est d'une géométrie simple, linéaire, le dessin paysager des cours en prend le contre-pied : boucles, pleins et déliés étirent les parcours et les possibilités de jeux, d'histoires, de rythmes, qui conviendront à chaque enfant. Le motif de la courbe traverse autant l'architecture du bâtiment que l'architecture des cours. Inspiré de la forme de l'ancienne école, il fait perdurer sa mémoire, et se retrouve dans les aménagements des cours: d'anciens murs de l'école sont conservés et transformés en murets ludiques, des formes douces et souples dessinent les tracés au sol et les îlots végétalisés.

Super, c'est lundi

La cohabitation de toutes les classes d'âges, ainsi que les différents rythmes pédagogiques (école, restauration, extrascolaire), sont facilités par une distribution fonctionnelle claire. Les unités programmatiques s'égrènent de manière évidente dans un bâtiment de volumétrie linéaire. 
Dès l'entrée commune (parvis-préau, hall), les enfants sont accueillis au sein du pôle périscolaire. Il se déploie ensuite, au rez-de-chaussée, l'école maternelle, puis à l'étage l'école élémentaire. Les parcours sont pensés dans une logique d'ergonomie du quotidien, autant pour les enfants que pour le personnel encadrant.  Une rue intérieure optimise les parcours des 3-6 ans, et qualifie des seuils "d'avant-classe". L'ensemble des espaces intérieurs de vie (classes, salles d'activités, halls) sont ouverts aux cours de récréation : directement en sortie de classes pour le rez-de-chaussée, ou via une coursive extérieure élargie à l'étage.

Conception bas carbone, circulaire

Le projet met en œuvre des matériaux bio et géosourcés, dans une logique environnementale et bas carbone consciente, qui s'inscrit pleinement dans la démarche BDNA engagée par la commune : décarboner la construction, penser l'évolutivité et la réversibilité du bâti, valoriser le réemploi, maitriser la consommation énergétique, et surtout offrir des espaces confortables en terme d'ambiance toute l'année.

Les choix structurels et architecturaux sont résolument ambitieux : l'ensemble est en ossature et charpente bois (y compris des planchers bois massifs ou mixte bois-béton). Les murs périphériques, préfabriqués, sont isolés en bottes de paille, doublés d'un ITE laine de bois, et finis côté intérieur en enduit terre. Cela permet de se passer de l'écran de frein-vapeur intérieur, et garantit la perspirance des parois et la régulation hygrothermique des pièces.  Les toitures isolées en fibres de bois. 
Enfin, la terre crue issue des excavations du site est valorisée dans des murs en bauge (côté circulation) et en torchis banché enduit dans pans de bois (entre classes).
Une réflexion sur la réduction du béton dans les fondations et dans l'œuvre est quantifiée. Le recours au bois massif, notamment de réemploi, est privilégié.

Le projet prévoit l'évaluation « carbone » du bâtiment avec les objectifs seuils Ic 2028/2031 de la RE2020. La conception bioclimatique du projet, qui réduira les besoins énergétiques, associée à une production de chaleur décarbonée par les pompes à chaleur géothermiques, permettra de réduire significativement l'impact des émissions de gaz à effet de serre associées aux consommations d'énergie.

fiche technique

LieuL’Houmeau (17)
Maître d’ouvrageCommune de L’Houmeau
Architecte associéMoonwalk local, Bordeaux
Bureaux d’étudesEconomiste et OPC: HOECO - Paysage: De Long en large- Structure: Créa éco-construction- Fluides, thermique et environnement: Diese - VRD: Even btp - Démolition réémploi: AD ingé - Acoustique: ITAC
CalendrierLancement études 2026
Surfacess.p. école 2150m², espaces extérieurs 2900m²
Coût prévisionnel6 500 000€ HT
MissionComplète + OPC+ Environnement
Exigence environnementaleRE 2020 seuils 2028/2031, label BDNA niveau or
Crédit photosAir studio (images)

Ambition

  • BDNA, niveau or

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